Mandat:

• Ressursteamet har som mål å bidra til tidlig innsats og tverrfaglig fokus hos elever som vekker bekymring.
• Deltakerne i ressursteam skal belyse elevens situasjon ut fra sitt faglige ståsted.
• Ressursteam benytter opprettholdende faktoranalyse som metode for å se hva som kan henge sammen med den utfordringen som er meldt inn
• Ressursteamet skal sammen med lærer komme fram til tiltak som prøves ut i klassen / skolen eller eventuelt hjemme.

Faste deltakere:

• Helsesykepleier
• Representant fra PPT
• Leder av teamet: Rektor

Deltakere i enkelte saker:

• Kontaktlærer
• Foresatte kan delta
• Eleven kan delta
• Andre støttetjenester ved behov, herunder barnevernet

Rutiner for kontakt:

• Kontaktlærer sørger for at kontaktskjema er utfylt

Struktur på møte i ressursteam:

• De faste deltakerne får utdelt de innsendte kontaktskjemaene og går igjennom innholdet
• Kontaktlærer utdyper og kommer med relevant informasjon
• Ressursteamet skal etterspørre elevens innspill dersom denne ikke er tilstede på møte
• Ressursteamet skal etterspørre foresattes innspill dersom disse ikke er tilstede på møte
• Ressursteamet følger skjema for å finne opprettholdende faktorer
• Kontaktlærer vurdere sammen med teamet hvilke tiltak som skal settes i verk
• Det skal avtales oppfølgingsmøte